Это для неверующего это война России с Украиной. А для верующего это Божьи суды. Скажу так - Проклят тот, кто удерживает меч Божий от крови.
Мне иногда говорят, что, мол, я оправдываю войну. Что значит оправдываю? Кто я такой, чтобы Бога судить? Ведь без Бога даже волос не упадет с головы человека, а тут целая война?
Это только невежественные верующие считают, что войны без Бога происходят, что Бог в них не участвует. У них не библейская теология. По сути, они язычники по своему мышлению или даже не верующие (хоть и называют себя верующими), если они не верят что Бог занимается их жизнями и жизнями стран и народов.
А я знаю, что за каждым событием моей жизни или жизни других стоит Бог.
Как мне поступить, если я терплю наказание от Бога? Я должен узнать, за что меня Бог наказывает, и исправить это. Покаяться и сделать так, как хочет Бог. Разве не так должен поступать верующий? А что я вижу у многих украинских верующих? Они обвиняют в своих грехах других - Путина, Россию, русских. Как Адам вместо того, чтобы покаяться, начал обвинять в своем грехе Еву и Бога, Который дал ему Еву. И они после этого называют себя верующими? Бог с ними и поступит, как поступил с Адамом, изгонит из Своего Царства, если не покаются.
Бог судится сейчас с верующими в Украине, Бог судится с Украиной. Потом будет судится с другими странами. Великая скорбь приближается. А они тут взвешивают, кто больше согрешил, а кто меньше. О своей душе лучше пекитесь, а не о Путине и России. С ними Бог будет тоже судиться. За это не переживайте. Никто из грешников не избегнет суда Божьего.
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Поэзия : Детки, в школу собирайтесь - zaharur Этот "злой" стишок, своего рода пародия на известный стишок Модзалевского, саркастически бросает вызов современной системе образования, которая усердно лишает ребёнка Детства и приспосабливает его сознание для успешной интеграции в общество счастливого потребителя. Вместо развития сердца и возрастания в познании Творца, вместо открытия ребёнку неразрывной связи между духовным и материальным миром, она пичкает до омертвения ум ребёнка огромными пакетами информации с пикантным добавлением (для прикрытия своей наготы) псевдодуховных фиговых листочков (в виде всяких "Основ религии и светской этики")
Стихотворение было навеяно, в числе прочего, "Учеником" Уильяма Блейка:
УЧЕНИК
Приятно выйти на лужок
Рассветною порой -
Трубит охотничий рожок,
И жаворонок со мной
Щебечет озорной.
А в школу не хочу идти -
И мне там не с руки,
Где под надзором взаперти
В узилище тоски
Корпят ученики.
О сколько дней я загубил,
Войдя в постылый класс!
Над книгами лишался сил,
Но знаний не запас -
Они мне не указ!
Поет ли птица или нет
Из спутанных тенет?
Как детям быть, когда Запрет
Их крылышки сомнет
И радости убьет?
Отец и мать! Коль вешний цвет
Обронит лепестки,
Коль не увидят яркий свет
Нежнейшие ростки
Под пологом тоски, -
To что созреет меж ветвей
На дереве таком?
И пору юности своей
Помянем ли добром
Глухим осенним днем?
---
